บาคาร่าออนไลน์ มหาวิทยาลัยในแอฟริกาได้รับการกระตุ้นให้ปรับตัวให้เข้ากับวาระความรับผิดชอบต่อสังคมในการส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมและเศรษฐกิจและการพัฒนาวัฒนธรรมในชุมชนท้องถิ่น
การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นโดยคณะนักวิชาการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
ในระดับอุดมศึกษาที่เข้าร่วมในการประชุมเสมือนจริง ‘The Engaged University: ทำงานร่วมกับผู้กำหนดนโยบาย ภาคเอกชน และชุมชนต่างๆ เพื่อพัฒนาการเปลี่ยนแปลงการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกา’ ซึ่งเป็นฉบับเผยแพร่ในฤดูใบไม้ร่วง บทสนทนาที่จัดขึ้นโดย Alliance for African Partnership (AAP) Alliance for African Partnershipก่อตั้งขึ้นโดยมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมิชิแกน (MSU) และผู้นำทางความคิดของแอฟริกาในปี 2559 และเป็นกลุ่มความร่วมมือของ MSU และมหาวิทยาลัยชั้นนำในแอฟริกา 10
แห่ง สมาชิก AAP ร่วมมือกันจัดการกับความท้าทายระดับโลก
งานเมื่อวันที่ 22 กันยายน จัดและเป็นเจ้าภาพโดยมหาวิทยาลัยบอตสวานา โดยความร่วมมือกับสมาคมมหาวิทยาลัยภูมิภาคแอฟริกาใต้ (SARUA) และ มหาวิทยาลัย โลกข่าว – แอฟริกา
ตามที่คณะกรรมการซึ่งสมาชิกประกอบด้วยศาสตราจารย์ David Norris รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยบอตสวานา ศาสตราจารย์ Dhanjay Jhurry รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยมอริเชียส และ Dr. Levis Eneya ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาในมาลาวี มหาวิทยาลัยในแอฟริกา ควรเป็นตัวเร่งให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชุมชนและเพิ่มการมีส่วนร่วมในระดับสากล
สมาชิกคนอื่นๆ ของคณะกรรมการ ได้แก่ ดร. Pinkie Mekgwe ที่ปรึกษาอาวุโสระดับภูมิภาคสำหรับแอฟริกาและเอเชียตะวันตกที่สถาบันระหว่างประเทศเพื่อประชาธิปไตยและความช่วยเหลือในการเลือกตั้ง Rahmat Eyinfunjowo ผู้ร่วมก่อตั้งและซีอีโอร่วมของ Nourishing Africa ซึ่งเป็นองค์กรพัฒนาเอกชนที่มุ่งเน้น ในโครงการทางการเกษตรในไนจีเรียและดร. Nico Jooste ผู้อำนวยการอาวุโสของ African Center for Higher Education Internationalization ในแอฟริกาใต้
การขยายโปรไฟล์การมีส่วนร่วม
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ามหาวิทยาลัยในแอฟริกาควรร่างแผน นโยบาย และโครงสร้างเพื่อเพิ่มโปรไฟล์การมีส่วนร่วมกับสาธารณชนในวงกว้างในสังคม
ตามที่ศาสตราจารย์เอ็ดเวิร์ด ดินท์วา คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัย
บอตสวานา มหาวิทยาลัยควรตรวจสอบให้แน่ใจว่างานของพวกเขาในการสอนและการวิจัยแปลเป็นแนวทางแก้ไขสำหรับความท้าทายระดับโลก เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ความขัดแย้งที่รุนแรง การเหยียดเชื้อชาติ และความยากจน
“มหาวิทยาลัยในแอฟริกาและสถาบันอุดมศึกษาในแอฟริกาควรหาวิธีสร้างสรรค์ในการสร้างสะพานเชื่อมกับผู้กำหนดนโยบาย ภาคเอกชน และชุมชนท้องถิ่น” Dintwa ซึ่งเป็นผู้ดูแลการประชุมกล่าว
แม้ว่าการตีพิมพ์บทความวิจัยในวารสารและการนำเสนอในการประชุมจะเป็นองค์ประกอบสำคัญในการเรียนรู้และให้ทุน แต่ Jooste แนะนำให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ก้าวไปอีกขั้นในการมีส่วนร่วมกับผู้คนที่อยู่นอกสถาบันการศึกษา
“มหาวิทยาลัยแห่งอนาคตเป็นมหาวิทยาลัยที่จะมีส่วนร่วมกับชุมชนและสามารถแปลความรู้ทุกรูปแบบเพื่อประโยชน์ของสังคมในวงกว้าง” Jooste กล่าว
เขาเน้นย้ำถึงความจำเป็นที่มหาวิทยาลัยจะต้องหาวิธีการทำงานร่วมกันเพื่อพยายามแก้ปัญหาในระดับท้องถิ่น ระดับชาติ และแม้แต่ปัญหาระดับโลก เช่น การระบาดใหญ่ของโควิด-19
ความเป็นผู้นำที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
แต่สำหรับมหาวิทยาลัยใด ๆ ที่จะประสบความสำเร็จในวาระการมีส่วนร่วม Jhurry กล่าวว่าควรได้รับแรงผลักดันจากความเป็นผู้นำที่มีวิสัยทัศน์ซึ่งควรมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงในแง่ของการเปลี่ยนแปลงสถาบันและการออกจากความเชื่อดั้งเดิมที่บทบาทของมหาวิทยาลัยเป็นเพียง เพื่อการเรียนรู้และการวิจัย
จากข้อมูลของ Jhurry และสมาชิกคนอื่นๆ ของคณะผู้อภิปราย มหาวิทยาลัยสมัยใหม่ควรได้รับการปรับปรุงทางดิจิทัลเพื่อให้สามารถเข้าถึงและสร้างความร่วมมือกับชุมชนในสังคมได้
นอกจากนี้ยังควรพร้อมที่จะแบ่งปันงานวิจัยและความเชี่ยวชาญกับผู้อื่น เป็นวิธีหนึ่งในการสร้างชุมชนบนฐานความรู้ หมู่บ้านอัจฉริยะ และพื้นที่เมืองที่ยั่งยืน
ในแง่นี้ มหาวิทยาลัยได้รับการสนับสนุนให้มีส่วนร่วมในการทำประโยชน์ส่วนรวมในชุมชนของพวกเขาและอื่น ๆ โดยการฝึกอาสาสมัครและการทำบุญในชุมชนชายขอบ
จากคำกล่าวของ Norris รูปแบบที่ดีที่สุดของการมีส่วนร่วมในด้านวิชาการคือการพัฒนาและดำเนินการตามแนวคิดในการส่งมหาวิทยาลัยไปยังผู้คนในชุมชน และผู้คนที่เรียนรู้ว่าพวกเขาได้รับการต้อนรับในสถาบันการศึกษาระดับสูงผ่านความร่วมมือซึ่งกันและกันและเท่าเทียมกัน
“มหาวิทยาลัยที่มีส่วนร่วมควรเป็นของทุกคน และไม่ควรได้รับอนุญาตให้กลายเป็นทรัพย์สินของชนชั้นสูงในสถานประกอบการหรือกลุ่มที่มีอำนาจอื่น ๆ ในสังคม” นอร์ริสกล่าว
ในการวิเคราะห์ของพวกเขาเกี่ยวกับการกระตุ้นให้มหาวิทยาลัยในแอฟริกามีส่วนร่วมกับชุมชนของพวกเขา ผู้ร่วมอภิปรายกำลังตอบสนองต่อแนวคิดใหม่ ๆ ที่ว่ามหาวิทยาลัยในส่วนต่าง ๆ ของโลกกำลังละทิ้งการรับรู้ว่าพวกเขาเป็นหอคอยงาช้างที่เน้นหลักทฤษฎีและการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้ ผลการวิจัยของพวกเขากับผู้อื่นนอกห้องวิชาการสุภาษิต
แนวความคิดใหม่นี้ได้รับแรงผลักดันจากหน่วยงานจัดอันดับผลการเรียนระดับอุดมศึกษาหลายแห่ง ซึ่งขณะนี้กำลังประเมินผลกระทบของการมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยในการมีส่วนร่วมของชุมชน บาคาร่าออนไลน์
